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【喜迎党代会】党建引领激活力 先锋模范促发展

甘肃农业大学后勤党总支第二党支部党建工作侧记

发布时间:2016年12月21日 10:21 | 点击:[] | 来源:新闻中心 | 作者:史勇强

甘肃农业大学附属中学创办于1958年,初期在武威市黄羊镇办学,为一所五年制小学。1965年,经武威市教育局批准,开始初中和高中的招生办学。1989年,农大附中随甘肃农业大学整体回迁至兰州市安宁区营门滩。1992年,由于生源急剧下降,撤销高中部,至今为一所九年一贯制学校。

由于体制、机制的改革,农大附中的发展可谓波折起伏,也曾一度陷入十分困难的局面。但是,农大附中人始终秉承崇徳、笃志、勤学、力行的校训,在党支部的坚强领导下,经过几代人的努力拼搏和不懈探索,学校目前形成了以“乐成”文化为主心的办学理念,赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉。

校园外景

专心党建,筑堡垒

每年7月,兰州市教育局公布中考成绩时,甘肃农业大学附属中学都会捷报频传,迎来丰收的喜悦。近年来,农大附中初三毕业生达到省级示范性高中和普通高中录取最低控制线的人数,都逐年增长。值得一提的是,2016年农大附中有109名初三毕业生参加中考。其中,600分以上28人,占毕业生人数的25.7%,创下历史新高;达到省级示范性高中录取最低控制线550分以上的有52人,占毕业生人数的47.7%;达到普通高中录取最低控制线450分以上的有85人,占毕业生人数的78%。据统计,兰州城市四区共有84所初级中学,农大附中近五年的教育质量排名靠前,一直稳定在814名之间。

是什么原因促使甘肃农业大学附属中学在条件保障并不宽裕的情况下,能取得累累硕果?党支部书记、农大附中校长李旭俦的答案是:党建引领激活力,先锋模范促发展。

据了解,农大附中共有教职工46人。其中,党员有14名,隶属于中共甘肃农业大学后勤党总支第二党支部。他们都是学校教学和管理战线上的骨干,凝聚着全校的精神动力。

在“两学一做”教育实践中,附中党支部通过召开动员会、开辟活动室、组织专题研讨等方式,进一步发挥了党支部在学校发展和教育质量提升中的核心作用。全体党员和教职工齐心协力,大胆探索,基于“乐成”文化,全面实施素质教育,并将“乐成”作为办学理念和目标,实施快乐教育法,努力创办“孩子最喜欢的学校”。

“孩子们喜爱的课堂”

走进附中的教学楼,大厅有两个柱子,柱子四面分别张贴着“乐学、乐思、乐观、乐境”和“成人、成才、成长、成功”,这即是“乐成”文化的内涵。“乐成”充分体现了农大附中人向往乐成、追求乐成、实现乐成的信心与决心。她赋予了学校文化新的时代内涵,也是农大附中人孜孜以求的精神符号。

“学生以遇到一名好老师为幸运,教师则以培养出优秀的学生而骄傲。”李旭俦说,“通过师生的共同努力与探讨,学校形成了核心文化理念——‘乐成’文化。‘乐成’有两层含义,一是学生的乐学、成思,教师的乐观、乐境;第二层含义是学生的成人、成才,老师的成长、成功。学校坚持快乐学习、幸福成长、全面发展的办学理念,以乐为基础,以成为结果,通过乐的过程,最终达到成的目的。”

围绕“乐成”学校不断探索和完善德育工作新途径,形成了以乐成学生文化为载体的德育工作新模式。首先,对校园整体布局作了科学合理的规划,净化、美化、绿化校园,配备装饰了功能室、语音室等。校园内的基础设施建设均呈绿色,草地、开心园、运动区、移栽的花草树木等,均以绿色为主基调,让活泼的生命在绿色中成长。

其次,教学楼内悬挂学生书画作品和历届毕业生合影,教学楼外则布置有传统文化、社会主义核心价值观、班主任寄语等各种标牌。每个教室都建有个性化班牌、图书角、文化墙,开设有爱国主义教育、安全教育、法制教育,以及主题教育手抄报。同时,依托围墙建立了梦文化主题长廊和树林间的读书长廊,这些都成了靓丽的风景线,使校园内的每个字、每幅画、每块墙壁、每种花木、每个角落,都充裕着浓厚的文化气息。一流的人文环境成了学生陶冶情操的好教材。

再次,随着课程改革的逐步深入,附中依托得天独厚的资源优势,充分挖掘学校课程体系,努力开发课程资源,构建“四园”实践课程,包括有开心农场——“劳动乐园”,高尔夫球场——“运动雅园”,植物园、标本馆——“实践家园”,素质拓展中心——“健康悦园”。让学生走进自然,体验生活,在活动中成长成才,彰显个性。

最后,学校注重学生人文素养、文明礼仪、心理素质,行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成,并将好习惯内化为学生文明规范的自觉行动,受益终生。学校还根据不同年级学生的实际情况,选择适合诵读的古代诗词经典,在老师的带领下进行诵读,使孩子们从小受到优秀传统文化的熏陶。

同学们在参加书法、绘画大赛

趣味运动会

快乐成长的孩子们

“乐成薪火,广育学子。”李旭俦说,“学校在‘乐成’文化的指引下,营造着学生学习知识的馨园,快乐成长的乐园,教师工作的家园,传承文化的雅园。在党支部的正确领导和战斗堡垒作用的感召下,学校朝着更高更好更精细更规范的方向去发展。”

精心布置的教室和图书阅览室

文艺汇演中表演诗朗诵的孩子们

庆“六一”合唱表演

党员如旗,带好头

党组织的政治核心作用发挥的好不好,关键看党员!党支部要求党员教师结合党建工作,充分发挥党员教师的教育智慧,深化开展“争创岗位先锋,促进师生成长”的先锋行动。党员教师爱岗敬业、教书育人,乐观豁达、乐于奉献的人格魅力,培养和影响着一批又一批的莘莘学子。

每位教师党员都是业务上的骨干,工作上的典范,生活上的榜样。教师党员中有省级学科带头人1人,省级骨干教师2人,省级教学能手3人,市级骨干教师2人,市级教学能手1人,市级优秀班主任3人,市级优秀教师1人,县区级骨干教师4人。他们在平凡的岗位上,实现着自己的人生价值。

品教学之美,悟教学之道。“教育是一种智慧,更是一种享受,最终是一种幸福!”甘肃省优秀教师、园丁奖获得者马玉峰教师是附中的教务处长。他说,“对于教师来说,最大的乐趣就是在于享受教育教学的过程。我们衡量教育是否成功的办法很简单,就是看孩子通过学习以后,是更加热爱学习,还是厌恶学习?我们是否是孩子最需要的人,是否是孩子们愿意亲近的人,是否能给孩子带来快乐?如果这一切都能够做到的话,那我们的教育一定是成功的。”

马玉峰表示,“学校开展‘乐成’教育以后,在学生发展这一块,得到了很大改善。从以前我们教学是以老师为主,逐渐地把课堂还给了学生,让学生在学习过程中能够快乐学习,全面发展。这让我们的师生关系变得更加融洽,学生在课堂上也获得了更多的欢乐和笑声。”

党员教师认真辅导学生作业

为了进一步发挥党员的先锋模范作用,党支部组织党员教师与普通教师“手拉手”,在业务上给予具体指导。党员教师作为学校的教学骨干,在注重教学改革和学术思想交流的同时,更要站稳、站好讲台,讲好“乐成”课堂课改示范课。从最基础的大纲学习、教材分析,到教学计划制定、教学过程设计、组织课堂教学、批改作业、习题辅导讲解、开展课外活动等,为普通教师做出表率,帮助他们尽快适应工作,掌握教育教学方法。通过榜样带动,有力提升教师队伍整体素质。

党员的模范作用还体现在班主任队伍的建设中。全体党员不畏辛劳,兢兢业业,都要胜任班主任工作,做好班级管理。通过党员带班,学校拥有了一支甘于奉献的班主任队伍,正是他们用爱心和责任心,很好地诠释了以心灵塑造、以文化铸就精神的伟大事业。党员教师不忘初心,始终保持一颗永远为教育的心,回归教育本真,服务、成就每一位学生的成长。

农大附中是在特定历史条件下成立、发展起来的,曾经为甘肃农业大学的建设、发展做出了巨大贡献。她顺应广大教职员工的愿望和期盼,为师生员工的子女提供了良好的教育资源,是吸引优秀人才、稳定人才队伍的重要平台。同时,也是大学为社会提供多样化服务的重要载体。

庄严的少先队入队仪式

党支部书记李旭俦1993年在附中参加工作,1994年加入中国共产党。从成为党员的第一天开始,他就对自己要求:即使面对再艰巨的任务,也要保持乐观前进的姿态。“党员干部的表率作用就是无声的命令。”这是李旭俦时常挂在嘴边的一句话。农大附中从武威黄羊镇迁回兰州后,经历了一波又一波教育教学的改革浪潮,加之投入有限,困难前所未有。但是,农大附中人攻坚克难、砥砺前行、迎难而上。“昔日黄羊河畔立图景教学子,今朝安宁营门破困境育桃李”,附中人取得的一项又一项令人钦佩的成绩,正是他们交给党组织的满意答卷。

如今,经过多年的发展,农大附中积累了较好的办学经验和社会资源。面对未来,附中人信心百倍,豪情满怀。在未来的发展中,农大附中将遵循教育规律,切实履行好党建主体责任,进一步通过抓党建为学校的发展提供政治保障和组织保障,继续推进改革、激发活力、破解困境,走上良性发展的道路。

 

 

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